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2017年成人高考高起點語文強化訓練試題三(4)

2018-05-23 14:49:57   來源:上海成考網    點擊:
作者:毛老師

 

14.下面是對全文的解說,選出不恰當的兩項。

A.從“最有意思”、“算是達到了‘大道無形’的境界”等文字,我們可以看出作者對劉邦是很欣賞的。

B.作者在探討生存的秘密時,將話題扯到宗教上,而且充分地展開。在肯定了佛教的同時也否定了道教。

C.我們知道,著名學者房龍在上個世紀初就高揚“寬容”的大旗。但是,時過境遷,在如今市場經濟的背景下,還竭力提倡寬容,就連作者也覺得是不合時宜的做法。

D.奧賽羅的悲劇發源于它的多義和嫉妒,麥克白的毀滅則是他沉醉于貪欲和野心的結果。莎士比亞以如椽之品,對我們尋求生存的秘密是很有益處的。

E.本文旁征博引,古今中外盡在視野之中,通篇充滿辯證的哲學思考,給讀者以啟迪。

15.作者認為少林的人比起武當最大的區別是什么?

四、閱讀下面的文言文,完成16—18題。(25分)

馬周少落拓,不為舟里所敬,補州助教,頗不親事。刺史達奚怒杖之,乃拂衣去曹、汴,為浚儀令崔賢育所辱,遂感激,西之西安,止于將軍常何家。貞觀初,太宗命文武百官陳時政利害,何以武吏不涉學,乃委周草狀。周備陳損益四十余條,何見之,驚曰:“條目何多也?不敢以聞。”周曰:“將軍蒙國厚恩,親承圣旨,所陳利害,已形翰墨,業不可止也。將軍即不聞,其可得耶?”何遂以聞。太宗大駭,召問何,遽召周與語,甚奇之。直門下省,寵冠卿相,累遷中書令。周所陳事:六街設鼓以代傳呼,飛驛以達警急,納居人稅及宿衛大小交,即其條也。太宗有事遼海,詔周輔皇太子,留定州監國。及凱旋,高宗遣所留貴嬪承恩寵者迓于行在。太宗喜悅高宗,高宗曰:“馬周教臣耳。”太宗笑曰:“山東輒窺我”。錫賚甚厚。及薨,太宗為之慟,每思之甚,將假道術以求見,其恩遇如此。初,周以布衣直門下省,太宗就命監察里行,俄拜監察御史。“里行”之名,自周始也。

16.用現代漢語寫出文中畫線文字的大意。

17.馬周到長安前后的境遇有什么不同?

18.文中表現馬周出眾才能有哪些?(用文中語句做答)

閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。

江城子

乙卯正月二十日夜記夢

十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢不相識,塵滿面,鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉。小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處:明月夜,短松岡。

19.這首詞的題是“記夢”,詞人在夢中夢到了什么?表現了怎樣的思想感情?

答:

20.用詞寫悼亡,是蘇軾的首創。結合這首悼亡詞的內容,概述作者運用什么藝術手法表情達意的?

答:

五、作文(60分)

21. 一位小學教師要學生在方格本上寫字母“dɑ”,要求寫滿一篇。結果有一個小孩寫了一個大大的“ɑD”字,這個字幾乎占滿了全篇。老師很生氣,嚴厲地批評他“偷懶”、“胡鬧”。談談你的看法,不少于200字。

22.現實生活中 ,孤立的人不是社會人,孤立的人是無法生存的,一個人每一天都和別人進行者有意或無意的合作,在合作中生活、學習、工作。

請以“合作”為話題寫一篇文章。立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌除外),不少于600字。

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