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2018年成人高考語文考試專升本模擬試題(五)

2018-05-23 14:55:11   來源:上海成考網    點擊:
作者:毛老師

一、選擇題:

1.陶淵明生活的朝代是( )

A.東晉

B.六朝

C.漢末

D.西晉

參考答案:A

2.下列句子中,使用了反詰修辭格的是( )

A.嘆年來蹤跡,何事苦淹留?

B.不知天上宮闕,今夕是何年?

C.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?

D.明明如月,何時可掇?

參考答案:C

3.王昌齡《從軍行》中“黃沙百戰穿金甲”的抒情方法是( )

A.借典故抒情

B.借事抒情

C.借比喻抒情

D.借景抒情

參考答案:B

4.描寫按對象分類,大體可歸納為人物描寫和( )

A.細節描寫

B.直接描寫

C.心理描寫

D.環境描寫

參考答案:D

5.《談時間》一文選自梁實秋的散文集 ( )

A.《實秋雜文》

B.《槐園夢憶》

C.《雅舍小品》

D.《雅舍談吃》

參考答案:C

6.《論毅力》一文貫穿始終的論證方法是( )

A.演繹法

B.歸納法

C.對比法

D.類比法

參考答案:C

7.下列各句翻譯正確的一項是 ( )

A.趙襄子圍于晉陽,罷圍而賞有功者五人,高赫為賞首。

譯文:趙襄子圍攻晉陽,解圍之后獎勵有功人員五人,高赫被列為首功。

B.群臣無不有驕侮之心,唯赫不失君臣之禮。

譯文:群臣沒有人不存在驕恣輕慢的心理,只有高赫沒有失去君臣的禮節。

C.齊以此三十二歲道路不拾遺。

譯文:齊國人三十二歲以后在道路上不拾取丟失的東西。

D.秦穆公出游而車敗,右服失馬,野人得之。

譯文:秦穆公到外地出游而車子壞了,右邊的人丟了馬,被野人捉住。

參考答案:D

二、文言文閱讀:

閱讀《寡人之于國也》中的一段文字,然后回答下面小題。

“狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發;人死,則日:‘非我也,歲也。’是何異于刺人而殺之,日:‘非我也,兵也?’王無罪歲,斯天下之民至焉。”

8.分析這段話的論證方法。

參考答案:類比推理。“刺人而殺之”,很明顯,責任在人。把殺人的責任推給兵器,是極其荒謬的,是任何人都不能接受的。那么,治國不善致人餓死,責任也在人,而不能把責任推給“歲”。

9.從這段話中可以看出實行王道應持有的正確態度是什么?

參考答案:對“涂有餓莩”的現實,不應該歸罪為年成不好,而應該是對人民施行仁政。

10.如何理解本段的比喻句?

參考答案:用拿刀殺了人,卻說“不是我殺的,是刀殺的”作比喻,揭露統治者不顧人民死活,把“涂有餓莩”歸罪于年成不好的謬論。

三、現代文閱讀:

閱讀作品片段,回答下列試題。

聽他們談了許多,我心中有點憂郁起來了。這些不辜負自然的人,與自然妥協,對歷史毫無擔負,活在這無人知道的地方。另外尚有一些人,與自然毫不妥協,想出種種方法來支配自然,違反自然的習慣。同樣也那么盡寒暑交替,看日月升降。然而后者卻在慢慢改變歷史,創造歷史。一份新的日月,行將消滅舊的一切。我們用什么方法,就可以使這些人心中感覺一種對“明天”的“惶恐”,且放棄過去對自然和平的態度,重新來一股勁兒,用劃龍船的精神活下去?這些人在娛樂上的狂熱,就證明這種狂熱能換個方向,就可使他們還配在世界上占據一片土地,活得更愉快更長久一些。不過有什么辦法,可以改造這些人的狂熱到一件新的競爭方面去,可是個費思索的問題。

11.概括這段文字所表達的中心思想。

參考答案:希望湘西人民精神覺醒,放棄過去對自然和平的態度,重新來一股勁兒,用劃龍舟的精神來改造自然、改造社會,創造自己的新生活。

12.閱讀這段文字后,你認為作者憂郁的原因是什么?

參考答案:故鄉人民過著與世隔絕、麻木不仁的日子,他們對歷史毫無擔負,只把狂熱和熱情釋放在娛樂上。他們這種活法近乎延存自然生命。

13.從這段文字看,作者所提到的兩類人指的是什么人?他們根本的區別是什么?

參考答案:前者是與自然妥協的人,后者是與自然毫不妥協的人。

他們根本的區別是前者對歷史沒有責任感、使命感,不去改造自然和社會,后者是對自然不妥協,想方設法去改造自然和社會,對人類歷史有使命感。前者指的是鄉民,后者指的是革命者,中國的未來和希望靠的是這些革命者。

四、作文(略)

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